为探索数字化教学新路径，9.23日下午第二节课，余主任带领数学组老师开展了以“AI集体备课”为核心的教研活动。本次会议余主任就以下内容进行提醒并做出要求。首先了解各班级的数学进度，安排国庆假期收假后的月考。要求各老师及时和家长沟通孩子的进步情况，尤其是新生；然后，余主任要求各老师集体进行AI备课，现场演示了如何利用希沃快速生成教案框架、激发教学创意、设计分层练习。
本次教研活动明确了“人机协作，优势互补”的备课新方向。大家将继续探索，让AI真正为提升课堂质量服务！
为探索数字化教学新路径，9.23日下午第二节课，余主任带领数学组老师开展了以“AI集体备课”为核心的教研活动。本次会议余主任就以下内容进行提醒并做出要求。首先了解各班级的数学进度，安排国庆假期收假后的月考。要求各老师及时和家长沟通孩子的进步情况，尤其是新生；然后，余主任要求各老师集体进行AI备课，现场演示了如何利用希沃快速生成教案框架、激发教学创意、设计分层练习。
本次教研活动明确了“人机协作，优势互补”的备课新方向。大家将继续探索，让AI真正为提升课堂质量服务！
